世の中には「時短術」の本が多々出版しているが、
何のために
時短をするのか、考えることが大切だと思う。
教員としての時短を目的は、「子どもに力をつける」ための準備の時間をとるためだと思う。
または、万全の体調で教壇にたち、笑顔で生活するためだと思う。
仕事で、早く資料が仕上がりました。残りの時間は、おしゃべりする？お茶を飲む？
教材研究をする？早く帰る？
ある程度、時短は意識すればできるが、目的は忘れてはならない。
自分も、時短自体を目的にしているときが多々ある。
何のためにかを、日々問いかけたい。
